Наша основная задача заинтересовать ребенка в изучении английского языка, доказать ему необходимость знания иностранных языков. Для этого мы проводили забавный пятиминутный опрос среди учеников начальной школы. Результаты были впечатляющие - от "язык нужен чтобы найти хорошую и высокооплачиваемую работу" до "выйти замуж за иностранца".

     Поинтересуйтесь, а для чего нужен английский язык Вашему ребенку.

      Программа построена таким образом, что главной задачей является коммуникативная ориентация. И что очень важно, методика учитывает особенности родного языка, при обучении детей английскому.

     Обучение фонетической, лектической и грамматической сторонами речи осуществляется в тесной взаимосвязи.

     На начальном этапе большое внимание уделяется аудированию (понимание на слух) и говорению (выражение своих мыслей на языке).

      Обучение говорению включает в себя следующие этапы:

• аудирование и понимание слова (реплики)
• заучивание наизусть
• точное воспроизведение образа
• выбор вариантов по заданной схеме.

      Фонетические упражнения являются неотъемлемой частью каждого занятия. Они разрабатывают подвижность речевых органов, способствуют избежанию дефектов произношения.

    Обучение лексической стороне речи строится с опорой на наглядность: игрушки, картинки, жесты, ребусы, изображение действий. Лексика носит конкретный характер.

        При обучении грамматике мы руководствуемся игровыми принципами, а  также аналогиями с грамматикой родного языка.